| Braun, R.: | Mathematisches Vorsemester |
| Zeit und Ort: | Blockveranstaltung vom 11.10. - 22.10.1999
Mo - Fr 9-12, Audimax Übungen von 16-18, in Gruppen, nach Ankündigung |
| Beginn: | 11. Oktober 1999 |
| Inhalt: | Kurze Wiederholung des Schulstoffes mit kleinen Ausblicken |
| für: | Hörer aller Fakultäten - besonders geeignet für Studenten der Wirtschaftswissenschaften |
| Simader, C.G.: | Analysis I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo, Di 10-12, H 19
Übungen: 2st, in vier Gruppen 1. Gruppe: Di 12-14, S 80 2. Gruppe: Di 14-16, S 72 3. Gruppe: Mi 12.30-14, H 20 4. Gruppe: Mi 14-16, S 79 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Folgen und Reihen; Stetigkeit; Differenzierbarkeit; Integration; Taylorpolynome |
| für: | Studenten der Mathematik und Physik im 1. Fachsemester |
| Vorkenntnisse: | keine |
| Schein: | ja |
| Literatur: | K. Königsberger: Analysis I, Springer-Verlag
W. Walter: Analysis I, Springer-Verlag O. Forster: Analysis I, Vieweg-Verlag |
| Grunau, H.-Ch.: | Lineare Algebra I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Do, Fr 10-12, H 19
Übungen: 2st, in vier Gruppen 1. Gruppe: Mo 14-16, S 80 2. Gruppe: Mo 16-18, S 82 3. Gruppe: Di 14-16, H 12 4. Gruppe: Di 16-18, S 78 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Grundlagen der euklidischen Geometrie, Vektorräume, lineare Abbildungen, Matrizen, lineare Gleichungssysteme, Determinanten, Dualräume, Eigenwerttheorie, Hauptachsentransformation |
| für: | Studierende der Mathematik und Wirtschaftsmathematik im 1. Semester |
| Vorkenntnisse: | Schulwissen |
| Schein: | durch Übungsaufgaben und Klausur |
| Literatur: | G. Fischer: Lineare Algebra, Vieweg
H. Grauert, H.-Ch. Grunau: Lineare Algebra und Analytische Geometrie, Oldenbourg-Verlag H.-J. Kowalsky: Lineare Algebra |
| Neidhardt, W.: | Elementare Zahlentheorie (nicht vertieft) |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mo 10-12, S 82
Übung: 2st, Mi 12-14, S 80 |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Teilbarkeit, Primzahlen, Kongruenzen, Stellenwertsysteme, Anwendungen |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Mathematik (nicht vertieftes Studium) |
| Schein: | ja |
| Literatur: | F. Padberg: Elementare Zahlentheorie, BI 19912 |
| Baier, R.: | Objektorientiertes Programmieren mit Java |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 14-16, Mi 12-14, H 18 Übung: 2st, Di 14-16, S 81 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Kurzüberblick über Datentypen, Operatoren und Anweisungen in Java, Java-Applikationen und -Applets, vertiefte Erklärung des objektorientierten Ansatzes (Klassen, Objekte, Methoden, Konstruktoren, Überladung, Vererbung, Datenkapselung, ...), Grafik in Java, Einbindung von Multimedia-Komponenten, GUI-Elemente, Container, Event Handling, Layout-Manager, I/O und Netzwerkfähigkeiten, Threads. |
| für: | Studierende ab 3. Semester (Hörerinnen/Hörer aller Fakultäten) |
| (diese Vorlesung ist nicht Bestandteil der Zusatzqualifikation Multimedia-Kompetenz) | |
| Vorkenntnisse: | fundierte Kenntnisse einer höheren Programmiersprache (C, Pascal, ...), insbesondere im Umgang mit Funktionen, Strukturen, Zeigern |
| Schein: | ja |
| Literatur: | N. Hendrich: Java für Fortgeschrittene
berücksichtigt Java 1.1.
Springer, 1997, 604 Seiten
C.S. Horstmann, G. Cornell: Core Java 2, Band 1: Grundlagen. Markt u. Technik, 1999, 880 Seiten P. van der Linden: Just Java 1.2. SunSoft Press, 1998, 777 Seiten D. M. Geary: Graphic Java 1.2: Mastering the JFC: AWT. Vol. 1. Prentice Hall, 1998, 878 Seiten D. M. Geary: Graphic Java 1.2: Mastering the JFC: Swing. Vol. 2. Prentice Hall, 1999, 1622 Seiten D. Flanagan: Java in a Nutshell. Deutsche Ausgabe für Java 1.1. O'Reilly, 1997, 2. Auflage, 470 Seiten Online-Dokumentation des JDK 1.2 WWW-Server von Javasoft: http://www.javasoft.com/ |
| Krämer, M.: | Algebra I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Do 10-12, H 17, Fr 10-12, H 16
Übungen: 2st, in drei Gruppen 1. Gruppe: Mo 14-16, S 72 2. Gruppe: Mo 16-18, S 72 3. Gruppe: Di 16-18, S 82 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Eine klassische Algebra I
Schwerpunkte: Gruppentheorie, elementare Ring- und Körpertheorie, Galoistheorie |
| für: | Studenten ab 3. Semester |
| Vorkenntnisse: | Lineare Algebra I und II |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Fischer-Sacher: Einführung in die Algebra,
Teubner
E. Kunz: Algebra, Vieweg |
| Schreyer, F.-O.: | Analysis III |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 10-12, H 18, Di 10-12, H 17
Übungen: 2st, in drei Gruppen 1. Gruppe: Di 12-14, S 78 2. Gruppe: Di 14-16, S 77 3. Gruppe: Mi 12-14, S 78 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Lebesgue-Maß, Konvergenzsätze,
Nullmengen,
Transformationsformel, Differentialformen, Satz von Gauß, Satz von Stokes |
| für: | Studenten der Mathematik und Physik |
| Schein: | mit Klausur |
| Literatur: | K. Königsberger: Analysis II, Springer
O. Forster: Analysis III, Vieweg Th. Bröcker: Analysis II, III, Akademie-Verlag, BI-Verlag |
| N.N.: | Numerische Mathematik I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Do 8-10, H 16, Fr 8-10, H 18
Übungen: 2st, in Gruppen, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Direkte und iterative Methoden zur Lösung linearer Gleichungssysteme; Interpolationsmethoden; Orthogonalisierungsmethoden; numerische Integration; numerische Methoden zur Lösung nichtlinearer Gleichungssysteme. |
| für: | Mathematik- und
Wirtschaftsmathematikstudenten
ab 3. Fachsemester;
Lehramtsstudenten mit dem vertieften Studienfach Mathematik; Physikstudenten mit dem Nebenfach Mathematik |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II, Lineare Algebra I, II
bzw. Mathematik für Physiker I-IV, Programmierkurs |
| Schein: | ja |
| Literatur: | F. Lempio: Numerische Mathematik I: Methoden der
Linearen Algebra, Bayreuther Mathematische
Schriften, Band 51, 1997 F. Lempio: Numerische Mathematik II: Methoden der Analysis, Bayreuther Mathematische Schriften, Band 55, 1998 J. Stoer / R. Bulirsch: Introduction to Numerical Analysis, 2nd ed., corr. 2nd printing, Springer-Verlag, 1996 |
| Rieder, H.: | Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung und ihre Anwendungen (Stochastik I) |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Di, Mi 8-10 H 19
Übungen: 2st, in zwei Gruppen 1. Gruppe: Mi 14-16, S 78 (Christian Bauer) 2. Gruppe: Mi 16-18, S 78 (Christian Bauer) |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Elementare Wahrscheinlichkeitstheorie: spezielle
Verteilungen (Binomial, Poisson, Chi2, ...), Münzwurf,
Irrfahrt, Zufallsvariable, Erwartungswert, Gesetze der großen
Zahlen, Verteilungskonvergenz, zentraler Grenzwertsatz;
elementare Statistik: Testen einfacher Hypothesen (Neyman-Pearson Lemma), erwartungstreue Schätzung (Cramér-Rao-Schranke für die Varianz), M-Schätzer für einen Lokationsparameter. |
| für: | Studenten der Mathematik, Wirtschaftsmathematik, ab 3. Semester |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II; Lineare Algebra I, II |
| Schein: | ja--aufgrund von Übungsteilnahme und Klausur |
| Literatur: | L. Breiman (1968): Probability. Addison-Wesley
P. Brémaud (1984): Introduction aux Probabilités. Springer K.L. Chung (1985): Elementare Wahrscheinlichkeitstheorie und stochastische Prozesse. Springer Hochschultext U. Krengel (1988): Einführung in die Wahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik. Vieweg Studium, Aufbaukurs Mathematik K. Krickeberg, H. Ziezold (1988): Stochastische Methoden. Springer Hochschultext J. Pfanzagl (1988): Elementare Wahrscheinlichkeitsrechnung. W. de Gruyter |
| von Wahl, Wolf: | Funktionalanalysis I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 8-10, S 80, Mi 10-12, S 82
Übung: 2st (R. Kaiser), Di 14-16, H 9, NW I |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Wichtige Bereiche der reellen Analysis (Differentialgleichungen, Variationsrechnung,...) und der mathematischen Physik (Quantenmechanik,...) bedienen sich der Sprache, Methoden und Resultate der Funktionalanalysis. In der (linearen) Funktionalanalysis werden lineare Abbildungen zwischen unendlichdimensionalen Hilbert- bzw. Banachräumen untersucht. Typische Beispiele sind Differentialoperatoren bzw. die entsprechenden inversen (Greenschen) Operatoren. Im Wintersemester steht die Hilbertraumtheorie im Mittelpunkt: Geometrie von Hilberträumen, lineare Funktionale, lineare Operatoren, Fouriertransformation, Selbstadjungiertheit, Spektraltheorie für kompakte selbstadjungierte Operatoren (Fredholm-Alternative), unbeschränkte selbstadjungierte Operatoren |
| für: | Studenten der Mathematik oder Physik ab 5. Semester |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II, Lebesgue-Integration, Satz von Gauß, Cauchyscher Integralsatz |
| Schein: | durch Übungsaufgaben |
| Literatur: | W. von Wahl: Funktionalanalysis, Vorlesungsskript der Fachschaft Mathematik/ Physik |
| Krämer, M.: | Differentialgeometrie |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 3st, Mi 10-12, Do 14-15, H 18
Übung: 1st, Do 15-16, H 18 |
| Credit Points: | V 4,5 + Ü 1,5 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Differentialgeometrie von Kurven und Flächen. Fundamente der Riemannschen Geometrie. Einige topologische und algebraische Aspekte der Theorie der Kurven. |
| für: | Studenten ab 3. Semester |
| Vorkenntnisse: | Analysis II |
| Schein: | ja |
| Literatur: | do Carmo: Differentialgeometrie von Kurven und
Flächen, Vieweg
Millman-Parker: Elements of Differential Geometry |
| Schneider, G.: | Gewöhnliche Differentialgleichungen |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mi 12-14, Do 10-12, S 82
Übung: 2st, Di 14-16, S 79 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Existenzsätze, periodische Lösungen, Stabilität, Verzweigungstheorie, Programmpaket Phaseplane |
| für: | Studierende der Mathematik oder Physik Diplom/ Lehramt |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II und Lineare Algebra |
| Schein: | gültig für Hauptdiplom (reine und angewandte Mathematik) und für Erste Staatsprüfung (Mathematik vertieft) |
| Literatur: | Amann: Gewöhnliche Differentialgleichungen,
W. de Gruyter Verlag
Verhulst: Nonlinear differential equations and dynamical systems, Springer Verlag |
| Kerber, A.: | Mathematik und Logik des Unscharfen mit Anwendungen |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, nach Vereinbarung
Übungen: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Inhalt: | Die Anfangsgründe der Theorie unscharfer Mengen (fuzzy sets) und der Logik des unscharfen Schließens (fuzzy logic) sollen dargestellt und an Beispielen erläutert werden. Im Anschluß daran werden Anwendungen betrachtet, Fuzzy-Controller, Diagnosesysteme etc. |
| für: | Studenten der Mathematik, insbesondere auch der Wirtschaftsmathematik, der Naturwissenschaften der Wirtschaftswissenschaften und der Ingenieurwissenschaften ab dem 3. Semester |
| Vorkenntnisse: | keine |
| Schein: | ja |
| Zillober, Ch.: | Strukturoptimierung |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Di 14-16, H 18
Übungen: 2st, Mi 16-18, S 81 |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Beginn: | 9. November 1999 |
| Inhalt: | Statische Analyse von linear elastischen
Bauteilen.
Einführung in die Finite-Elemente-Theorie. Praktische Analyse und Einsatz von Verfahren der Nichtlinearen [4] Optimierung, wie z.B. SQP (Sequentielle Quadratische Programmierung) oder konvexe Approximationsverfahren. |
| für: | Studenten der Mathematik, Wirtschaftsmathematik und Naturwissenschaften |
| Vorkenntnisse: | Optimierung oder Operations Research |
| Schein: | nein |
| Literatur: | P. Spellucci: Numerische Verfahren der
nichtlinearen Optimierung; Birkhäuser, 1993
E.J. Haug, J.S. Arora: Applied Optimal Design; Wiley & Sons, 1979 Bendsøe: Optimization of Structural Topology, Shape, and Material; Springer, 1995 |
| Pesch, H.J.: | Variationsrechnung und Optimale Steuerungen II |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, nach Vereinbarung
Übung: 2st (14tägig), nach Vereinbarung |
| Credit Points: | V 3 + Ü 1,5 |
| Beginn: | siehe Aushang! |
| Inhalt: | Fortsetzung der Vorlesung aus dem SS 1999 |
| für: | alle mathematischen, naturwissenschaftlichen und ingenieurwissenschaftlichen Studiengänge im Hauptstudium sowie für Mitarbeiter und Doktoranden |
| Vorkenntnisse: | Variationsrechnung und Optimale Steuerungen I |
| Schein: | nein |
| Literatur: | Literaturliste wird in der Vorlesung ausgeteilt |
| Leugering, G.: | Ausgleichsprobleme |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Do 10-12, H 30, Fr 10-12, H 18
Übungen: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Mathematische und statistische Eigenschaften von Fehlerquadratlösungen, numerische Methoden, modifizierte und verallgemeinerte Fehlerquadratprobleme, Gleichungs- und Ungleichungsrestriktionen, direkte Methoden für dünn besetzte Probleme, iterative Methoden, Probleme mit speziellen Basen, nichtlineare restringierte Fehlerquadratprobleme, Anwendung aus Wirtschaft und Technik |
| für: | Studenten der Wirtschaftsmathematik und Mathematik (Diplom) im Hauptstudium |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II, Lineare Algebra I, II, Numerik I, II |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Lawson, Hanson: Solving least square problems, SIAM 1995 |
| Björck: Numerical methods for least square problems, SIAM 1996 |
| Peternell, Th.: | Differentialtopologie |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mo 10-12, H 20 |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Differenzierbare Mannigfaltigkeiten, Tangentialraum, Vektorbündel, Lemma von Poincaré, Satz von Frobenius, Brouwerscher Fixpunktsatz, Satz vom Igel (Vektorfelder), Satz von Sard, dynamische Systeme |
| für: | Studenten/innen der Mathematik/Physik ab 5. Semester |
| Vorkenntnisse: | Analysis I - III |
| Schein: | nein |
| Literatur: | Bröcker-Jänich: Einführung in die Differentialtopologie
(Springer)
Lang: Differential Manifolds (Addison Wesley) weitere Literatur in der Vorlesung |
| Schneider, G.: | Mathematische Modellierung, Analysis und Simulation |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Do 14-16, S 80 |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Eine mathematische Modellierung komplexer Systeme
erlaubt es häufig, deren Verhalten zu
analysieren und dieses
auf preiswerte Art und
Weise zu simulieren. Das Ziel der
Vorlesung ist es, zu zeigen, was mathematische
Modellierung leisten kann und wie sie
gewinnbringend auch in anderen Disziplinen
eingesetzt wird.
Die betrachteten Systeme stammen aus der Soziologie, der Verkehrsplanung, der Bildverarbeitung, den Wirtschaftswissenschaften und den Ingenieurwissenschaften. Die verwendeten Methoden, welche in der Vorlesung bereitgestellt werden, kommen hauptsächlich aus den Bereichen Differentialgleichungen und Numerische Mathematik |
| für: | Studierende der Mathematik oder Wirtschaftsmathematik ab 5. Semester |
| Schein: | nein |
| Simader, C. G.: | Einführung in Sobolevräume I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mo 14-16, S 102/FAN |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Sobolevräume sind grundlegend für die funktionalanalytische Behandlung von Differentialgleichungsproblemen und für numerische Verfahren. Es werden die geläufigsten Sobolevräume eingeführt und ihre Haupteigenschaften mit Blick auf die Anwendungen studiert. |
| für: | Mathematiker und Physiker ab 5. Fachsemester |
| Vorkenntnisse: | Kursvorlesungen Analysis, insbesondere Lebesguesches Integral |
| Schein: | nein |
| Literatur: | Die Vorlesung lehnt sich an kein Buch an. |
| Müller, W.: | Theorie geometrischer Konstruktionen |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Di 14-16, S 82 |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 9. November 1999 |
| Inhalt: | Konstruktionen mit Zirkel und Lineal, mit Zirkel allein,
mit Einschiebelineal, Winkeldreiteilung.
Spezielle Konstruktionsaufgaben wie Kreise des Apollonius |
| für: | Studierende ab 5. Fachsemester |
| Vorkenntnisse: | Funktionentheorie und Algebra |
| Schein: | nein |
| Literatur: | Bieberbach, Coxeter |
| Rieder, H.: | Zeitreihenanalyse |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 3st, Do 8-10, Fr 8-9, S 78
Übung: 2st, nach Vereinbarung (Peter Ruckdeschel) |
| Credit Points: | V 4,5 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Stationäre Prozesse (ARMA), Spektralanalyse und Periodogramm, Vorhersage, Parameterschätzung, nichtstationäre Prozesse (ARIMA), Zustandsraummodelle (Kalman-Filter), nichtlineare Prozesse, Anwendungen in der Finanzmathematik. |
| für: | Studenten der Mathematik, insbesondere der Wirtschaftsmathematik |
| Vorkenntnisse: | Stochastik I, II |
| Schein: | ja - aufgrund der Übungsteilnahme |
| Literatur: | Bollerslev, Engle, Nelson (1994): ARCH
Models. Handbook of Econometrics.
Elsevier Science
Brockwell, Davis (1991): Time Series, Springer Brockwell, Davis (1996): Introduction to Times series and Forecasting. Springer Mills (1993): The Econometric Modelling of Financial Time Series. Cambridge University Press Schlittgen, Streitberg (1994): Zeitreihenanalyse. Oldenbourg Wei (1990): Time Series Analysis. Addison-Wesley |
| Leugering, G.: | Einführung in globale und naturanaloge Optimierungsverfahren |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Di 10-12, S 80 |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 9. November 1999 |
| Inhalt: | Konvexe und konkave Minimierung, konvex-konkave Programmierung, Lipschitz-Optimierung, globale Optimierung auf Netzwerken, Nelder-Mead-Suchverfahren, genetische Algorithmen, evolutionäre Programmierung, simulated annealing, Anwendungen aus der Wirtschaft und Technik. |
| für: | Studenten der Wirtschaftsmathematik und Mathematik (Diplom) im Hauptstudium |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II, Lineare Algebra I, II, Numerik I, II, Vorkenntnisse in der Optimierung oder Operations Research wünschenswert aber nicht Voraussetzung. |
| Schein: | ja |
| Literatur: | wird in der Vorlesung bekanntgegeben. |
| Simader, C.G.: | Spursätze |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | nach Vereinbarung |
| Inhalt: | Lp-Räume auf Mannigfaltigkeiten, Spur von Funktionen auf dem Rand von Lipschitz-Gebieten, Randräume, Fortsetzungsoperator. |
| für: | Mathematiker und Physiker ab 5. Fachsemester |
| Vorkenntnisse: | Analysis III (Lebesguesches Integral), Definition der Räume Wm,p |
| Schein: | nein |
| Literatur: | Handreichungen |
| Rieder, H.: | Seminar über Statistik |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Fr 9-11, S 78 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 5. November 1999 |
| Inhalt: | Orginalarbeiten zu ausgewählten Themen: Bootstrap, Kurvenschätzung, Parameterschätzung für Zeitreihen, adaptive Schätzung, Modellwahl (CP, AIC), ... |
| für: | Studenten der Mathematik und Wirtschaftsmathematik |
| Vorkenntnisse: | Stochastik I, II |
| Schein: | für Seminarvortrag |
| Literatur: | wird in der Vorbesprechung bekannt gegeben. |
| Vorbesprechung: | Freitag, 30. Juli 1999, 8.30 Uhr, S 78 |
| Zeitler, H.: | Seminar: Gelöste, ungelöste und unlösbare Probleme aus der Geometrie |
| Zeit und Ort | Seminar: 2st, Do 14-16, S 79 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Gelöste, ungelöste und unlösbare Probleme aus der
Geometrie:
Konstruktionen mit Zirkel und Lineal, Kreis- und Kugelspiegelung (Soddy, Hohlwelt), Rollkurven (Wankel, Kaustiken), Polyeder (Fullerene), Nichteuklidische Geometrie (Klein, Poincaré), Malfatti- und Kakeya-Problem |
| für: | Lehramt Gymnasium |
| Schein: | nach erfolgreichem Vortrag |
| Literatur: | Coxeter: Unvergängliche Geometrie
Courant-Robbins: Was ist Mathematik? Hilbert/Cohn-Vossen: Anschauliche Geometrie Spezialabhandlungen |
| Pesch, H.J. | Hauptseminar zur Optimalen Steuerung |
| Büskens, C. | |
| Chudej, K.: | |
| Zeit und Ort: | Hauptseminar: 2st, nach Vereinbarung. |
| Credit Points: | HS 3 |
| Beginn: | nach Vereinbarung, Interessenten bitte in FAN C.0.41 melden. |
| Inhalt: | Theorie, Modellbildung und Numerik der Optimalen Steuerung. |
| für: | alle mathematischen Studiengänge im Hauptstudium. |
| Vorkenntnisse: | Variationsrechnung und Optimale Steuerungen 1. |
| Schein: | ja |
| Literatur: | wird in der Vorbesprechnung bekannt gegeben. |
| Vorbesprechung: | siehe Aushang |
| Kerber, A.: | Seminar zur Algebra |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | S 3 |
| Inhalt: | Gruppenoperationen, fehlerkorrigierende lineare Codes ... |
| für: | Mathematiker und Lehramtsstudenten ab 5. Semester |
| Schein: | ja |
| Kerber, A. | Seminar Diskrete Strukturen |
| Laue, R.: | |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | S 3 |
| Inhalt: | Konstruktive Theorie diskreter Strukturen |
| für: | Mathematiker und Lehramtsstudenten ab 6. Semester |
| Schein: | ja |
| Laue, R. | Oracle Datenbank |
| Kohnert, A.: | |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | Vorbesprechung 4. November 1999 |
| Inhalt: | Anbindung von Oracle an JAVA, C++, C |
| Schein: | Seminarschein in Informatik |
| für: | Studenten der Wirtschaftsmathematik oder Mathematik mit Nebenfach Informatik |
| Müller, W.: | Seminar zur Algebra |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Mi 8.30-10, S 82 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Ausgangspunkt ist das Studium der symmetrischen Gruppe sowie der klassischen Theorien ihrer Gruppenalgebra und der Schuralgebra. Quantisierung (die nicht zuletzt auf Anstöße aus der Physik zurückgeht) führt zur verallgemeinerten Schuralgebra und zur Heckealgebra. Parallelen zu diesen aktuellen Entwicklungen finden sich auch in der Lietheorie. |
| für | Studenten im Hauptstudium |
| Vorkenntnisse | Algebra I |
| Schein: | ja |
| Literatur: | u.a. W. Müller, J.A. Green, A. Mathas |
| Vorbesprechung: | Montag, 26. Juli 1999, 12.00 Uhr, Raum 748 |
| Kaiser, R. | Seminar über Gewöhnliche Differentialgleichungen und |
| von Wahl, Wolf: | analytische Mechanik |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | S 3 |
| Inhalt: | Euler-Lagrange Gleichungen, Anfangsgründe der Hamiltonschen Mechanik, Kanonische Transformationen, Newtonsche Bewegungsgleichungen für n Massenpunkte, Kollision von n Körpern |
| für: | Studenten der Mathematik oder Physik Diplom/Lehramt (vertieft/nicht vertieft) |
| Vorkenntnisse: | Analysis I, II, etwas Integration und Lineare Algebra |
| Literatur: | Siegel, Moser: Celestial Mechanics § 1 bis § 6 oder 7 (Springer-Verlag), Ausarbeitung vorhanden |
| Vorbesprechung: | Dienstag, 27. Juli 1999, 12.00 Uhr, Zimmer 544, NW II |
Peternell, Th. |
Graduiertenseminar |
| Schreyer, F.-O.: | |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Mi 9-11, S 80 |
Peternell, Th. |
Oberseminar ``Komplexe Analysis'' |
| Schreyer, F.-O.: | |
| Zeit und Ort: | Oberseminar: 2st, Mo 16-18, S 80 |
| Credit Points: | OS 3 |
| Kastner-Maresch | Oberseminar ``Numerische Mathematik, |
| Lempio | Optimierung und Wissenschaftliches Rechnen'' |
| Leugering | |
| Pesch | |
| Schittkowski: | |
| Zeit und Ort: | Oberseminar: 2st, Mo 16-18, H 20 |
| Credit Points: | OS 3 |
| Beginn: | siehe Aushang |
| Inhalt: | Diplomanden und Mitarbeiter tragen über ihre Forschungsarbeiten vor. |
| für: | alle mathematischen Studiengänge im Hauptstudium und alle Diplomanden, Doktoranden und Mitarbeiter |
| Laue, R.: | Informatik I - Rechnerstrukturen |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Di 8-10, H 18, Do 8-10, H 19
Übung: 2st, in zwei Gruppen 1. Gruppe: Mi 14-16, H 17 2. Gruppe: Do 14-16, H 17 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Funktionsweise von Rechnern, Steuerung und Programmierung |
| für: | Studenten mit Nebenfach Informatik ab 1. Semester
insbesondere Wirtschaftsmathematik |
| Schein: | Übungsschein Informatik |
| Literatur: | Noltemeier, Laue: Informatik II, Hanser |
| Laue, R. | Oracle Datenbank |
| Kohnert, A.: | |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | Vorbesprechung 4. November 1999 |
| Inhalt: | Anbindung von Oracle an JAVA, C++, C |
| Schein: | Seminarschein in Informatik |
| für: | Studenten der Wirtschaftsmathematik oder Mathematik mit Nebenfach Informatik |
| Baier, R.: | Objektorientiertes Programmieren mit Java |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 14-16, Mi 12-14, H 18 Übung: 2st, Di 14-16, S 81 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Kurzüberblick über Datentypen, Operatoren und Anweisungen in Java, Java-Applikationen und -Applets, vertiefte Erklärung des objektorientierten Ansatzes (Klassen, Objekte, Methoden, Konstruktoren, Überladung, Vererbung, Datenkapselung, ...), Grafik in Java, Einbindung von Multimedia-Komponenten, GUI-Elemente, Container, Event Handling, Layout-Manager, I/O und Netzwerkfähigkeiten, Threads. |
| für: | Studierende ab 3. Semester (Hörerinnen/Hörer aller Fakultäten) |
| (diese Vorlesung ist nicht Bestandteil der Zusatzqualifikation Multimedia-Kompetenz) | |
| Vorkenntnisse: | fundierte Kenntnisse einer höheren Programmiersprache (C, Pascal, ...), insbesondere im Umgang mit Funktionen, Strukturen, Zeigern |
| Schein: | ja |
| Literatur: | N. Hendrich: Java für Fortgeschrittene
berücksichtigt Java 1.1.
Springer, 1997, 604 Seiten
C.S. Horstmann, G. Cornell: Core Java 2, Band 1: Grundlagen. Markt u. Technik, 1999, 880 Seiten P. van der Linden: Just Java 1.2. SunSoft Press, 1998, 777 Seiten D. M. Geary: Graphic Java 1.2: Mastering the JFC: AWT. Vol. 1. Prentice Hall, 1998, 878 Seiten D. M. Geary: Graphic Java 1.2: Mastering the JFC: Swing. Vol. 2. Prentice Hall, 1999, 1622 Seiten D. Flanagan: Java in a Nutshell. Deutsche Ausgabe für Java 1.1. O'Reilly, 1997, 2. Auflage, 470 Seiten Online-Dokumentation des JDK 1.2 WWW-Server von Javasoft: http://www.javasoft.com/ |
| Laue, R. | Software-Praktikum I |
| Kohnert, A.: | |
| Zeit und Ort: | Praktikum: 4st, nach Vereinbarung, in zwei Gruppen |
| Credit Points: | P 6 |
| Beginn: | Vorbesprechung 4. November 1999 |
| Inhalt: | In kleinen Gruppen werden Softwareprojekte realisiert. |
| für: | Studenten mit Nebenfach Informatik ab 3. Semester
insbesondere Wirtschaftsmathematik. |
| Vorkenntnisse: | Programmierkenntnisse in C |
| Schein: | Praktikumsschein in Informatik |
| Themen: | Vergabe ab Oktober bei Herrn Kohnert. |
| Laue, R. | Software-Praktikum für Naturwissenschaftler |
| Kohnert, A.: | |
| Zeit und Ort: | Praktikum : 2st, nach Vereinbarung, in zwei Gruppen |
| Credit Points: | P 3 |
| Beginn: | Vorbesprechung 4. November 1999 |
| Inhalt: | In kleinen Gruppen werden Softwareprojekte realisiert. |
| für: | Studenten der Naturwissenschaften mit Nebenfach Informatik ab 3. Semester |
| Schein: | Praktikumsschein in Informatik |
| Wassermann, A.: | Grundlagen der WWW-Nutzung und |
| WWW-Programmierung | |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mo 16-18, H 18
Übung: 2st, in drei Gruppen 1. Gruppe: Mo 18-20, S 81 2. Gruppe: Mi 16-18, S 81 3. Gruppe: Do 18-20, S 81 |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | WWW-Nutzung, Grundlagen elektronischer Kommunikation, Einführung in HTML, Gestaltung von Webseiten |
| für: | alle Studierenden |
| Vorkenntnisse: | keine, Veranstaltung ist Einführungskurs zur Zusatzqualifikation Multimedia |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Münz/Nefger: HTML 3.2. Handbuch
online http://www.netzwelt.com/selfhtml http://www.quarks.de/datenautobahn http://www.ou.edu/research/electron/internet |
| Winkler, B. L.: | Multimedia-Informatik |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mi 16-18,
H 19
Übung: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Webserver Administration (Betriebssystem-Grundkenntnisse, vertiefte Skript-Programmierung, Sicherheits-Aspekte), Datenaufbereitung für das WWW (Dokumentaufbereitung, Datenbank-Anbindung), Tele-Conferencing |
| für | Studenten aller Fachrichtungen |
| Vorkenntnisse: | Stoff der Vorlesung ``Grundlagen der WWW-Nutzung und WWW-Programmierung'' (Veranstaltung 01140 im WS 1998/99) |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Literatur wird in der Vorlesung bekanntgegeben. |
| Laue, R. | Oracle Datenbank |
| Kohnert, A.: | |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, nach Vereinbarung |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | Vorbesprechung 4. November 1999 |
| Inhalt: | Anbindung von Oracle an JAVA, C++, C |
| Schein: | Seminarschein in Informatik |
| für: | Studenten der Wirtschaftsmathematik oder Mathematik mit Nebenfach Informatik |
| Kerner, H.: | Mathematik für Physiker I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 10-12, H 30, Di 10-12, S 103
Übungen: 2st, in zwei Gruppen 1. Gruppe: Mo 8-10, S 72 2. Gruppe: Mi 14-16, S 80 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Folgen und Reihen, Stetigkeit, Differenzierbarkeit, Integration,
Taylorreihe, Differentialgleichungen |
| für: | Studenten/innen der Physik im 1. Semester |
| Vorkenntnisse: | keine |
| Schein: | ja |
| Literatur: | O. Forster: Analysis I H. Kerner: Einführung in die Analysis I |
| Müller, W.: | Mathematik für Physiker III |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 10-12, H 17, Di 10-12, H 20
Übung: 2st, Mo 8-10, S 79 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Differential- und Integralrechnung im
 ,
Vektoranalysis, Integralsätze von Gauß und Stokes |
| für: | Studenten der Physik ab 3. Semester |
| Schein: | ja |
| Literatur: | O. Forster: Analysis III
H. Heuser: Analysis I/II K. Jänich: Mathematik für Physiker und Ingenieure |
| Schreyer, F.-O.: | Mathematik für Naturwissenschaftler I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Do 14-16, H 19 |
| Übungen: 2st, in vier Gruppen | |
| 1. Gruppe: Mo 14-16, H 11 | |
| 2. Gruppe: Mo 14-16, S 103 | |
| 3. Gruppe: Di 14-16, H 20 | |
| 4. Gruppe: Di 14-16, H 31 | |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Begin: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Differential und Integralrechnung in einer Variablen |
| für: | Studenten der Biologie, Chemie und Geoökologie |
| Schein: | mit Klausur |
| Literatur: | J. Hainzel: Mathematik für Naturwissenschaftler, Teubner |
| Peternell, Th.: | Mathematische Grundlagen für Wirtschaftswissenschaftler |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 3st, Di 12-13, Do 10-12, Emil-Warburg-Hörsaal
Übungen: 2st, in neun Gruppen 1. Gruppe: Mo 14-16, H 17 2. Gruppe: Di 8-10, H 20 3. Gruppe: Mi 8-10, H 17 4. Gruppe: Mi 14-16, H 20 5. Gruppe: Fr 8-10, H 20 6. Gruppe: Fr 12-14, H 17 7. Gruppe: Fr 12-14, H 12 8. Gruppe: Fr 12-14, H 20 9. Gruppe: Fr 14-16, H 17 |
| Credit Points: | V 4,5 + Ü 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Mathematische Anwendungen in den Wirtschaftswissenschaften:
differenzierbare Funktionen, Integralrechnung, lineare Gleichungen, lineare Optimierung |
| für: | Studenten/innen der Betriebs- und Volkswirtschaft ab 1. Fachsemester. |
| Vorkenntnisse: | Schulmathematik, möglichst auch Mathematisches Vorsemester |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Bosch: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler
(Oldenbourg)
Karmann: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler (Oldenbourg) Dörsam: Mathematik anschaulich dargestellt (PD-Verlag) Opitz: Mathematik für Ökonomen (Oldenbourg) |
| Chudej, K. | Ingenieurmathematik 1 |
| Büskens, C.: | |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 10-11.30, Di 8.15-9.45, H32
Übung: 2st, in Gruppen Mo 12.30-14, S 102-S 103 Di 10-11.30, S 102 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Zahlen, Vektoren, Funktionen, Grenzwerte, Stetigkeit,
Differentiation, Integration, Reihen, Lineare Algebra |
| für: | Studiengänge Materialwissenschaft und Umwelt- und Bioingenieurwissenschaft. |
| Vorkenntnisse: | keine |
| Schein: | nein |
| Literatur: | K. Meyberg, P. Vachenauer: Höhere Mathematik 1, 4. Auflage, Springer-Verlag, Berlin, 1998 (ISBN 3-540-63688-9) |
| Pesch, H.J. | Ingenieurmathematik 3 |
| Griesse, R.: | |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st,
Mo 12.30-14, H32, Mi 8.30-10, H 31
Übung: 2st, in Gruppen, Mo 10-11.30, S102-S103 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Integration von Funktionen in mehreren Variablen,
Gewöhnliche Differentialgleichungen |
| für: | Studiengang Materialwissenschaft und Umwelt- und Bioingenieurwissenschaft |
| Vorkenntnisse: | Ingenieurmathematik 1-2. |
| Schein: | nein. |
| Literatur: | K. Meyberg, P. Vachenauer: Höhere Mathematik 1,
4. Auflage, Springer-Verlag, Berlin, 1998
(ISBN 3-540-63688-9)
K. Meyberg, P. Vachenauer: Höhere Mathematik 2, 2. Auflage, Springer-Verlag, Berlin, 1997 (ISBN 3-540-62398-1) |
| Baier, R.: | Objektorientiertes Programmieren mit Java |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 4st, Mo 14-16, Mi 12-14, H 18 Übung: 2st, Di 14-16, S 81 |
| Credit Points: | V 6 + Ü 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Kurzüberblick über Datentypen, Operatoren und Anweisungen in Java, Java-Applikationen und -Applets, vertiefte Erklärung des objektorientierten Ansatzes (Klassen, Objekte, Methoden, Konstruktoren, Überladung, Vererbung, Datenkapselung, ...), Grafik in Java, Einbindung von Multimedia-Komponenten, GUI-Elemente, Container, Event Handling, Layout-Manager, I/O und Netzwerkfähigkeiten, Threads. |
| für: | Studierende ab 3. Semester (Hörerinnen/Hörer aller Fakultäten) |
| (diese Vorlesung ist nicht Bestandteil der Zusatzqualifikation Multimedia-Kompetenz) | |
| Vorkenntnisse: | fundierte Kenntnisse einer höheren Programmiersprache (C, Pascal, ...), insbesondere im Umgang mit Funktionen, Strukturen, Zeigern |
| Schein: | ja |
| Literatur: | N. Hendrich: Java für Fortgeschrittene
berücksichtigt Java 1.1.
Springer, 1997, 604 Seiten
C.S. Horstmann, G. Cornell: Core Java 2, Band 1: Grundlagen. Markt u. Technik, 1999, 880 Seiten P. van der Linden: Just Java 1.2. SunSoft Press, 1998, 777 Seiten D. M. Geary: Graphic Java 1.2: Mastering the JFC: AWT. Vol. 1. Prentice Hall, 1998, 878 Seiten D. M. Geary: Graphic Java 1.2: Mastering the JFC: Swing. Vol. 2. Prentice Hall, 1999, 1622 Seiten D. Flanagan: Java in a Nutshell. Deutsche Ausgabe für Java 1.1. O'Reilly, 1997, 2. Auflage, 470 Seiten Online-Dokumentation des JDK 1.2 WWW-Server von Javasoft: http://www.javasoft.com/ |
| Wassermann, A.: | Grundlagen der WWW-Nutzung und |
| WWW-Programmierung | |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mo 16-18, H 18
Übung: 2st, in drei Gruppen 1. Gruppe: Mo 18-20, S 81 2. Gruppe: Mi 16-18, S 81 3. Gruppe: Do 18-20, S 81 |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | WWW-Nutzung, Grundlagen elektronischer Kommunikation, Einführung in HTML, Gestaltung von Webseiten |
| für: | alle Studierenden |
| Vorkenntnisse: | keine, Veranstaltung ist Einführungskurs zur Zusatzqualifikation Multimedia |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Münz/Nefger: HTML 3.2. Handbuch
online http://www.netzwelt.com/selfhtml http://www.quarks.de/datenautobahn http://www.ou.edu/research/electron/internet |
| Olbricht, W.: | Statistische Methoden I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Mo 10-12, Emil-Warburg-Hörsaal Übung: 2st, in drei Gruppen 1. Gruppe: Di 16-18, H 17 2. Gruppe: Mi 16-18, H 18 3. Gruppe: Do 12-14, H 14 |
| Credit Points: | V 3 + Ü 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Planung von Experimenten, Deskriptive Statistik, Explorative Datenanalyse, Korrelation, Regression, Wahrscheinlichkeitsrechnung, Stichproben |
| für: | Hörer aller Fakultäten |
| Vorkenntnisse: | keine speziellen Vorkenntnisse erforderlich |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Freedman, Pisani, Purves: Statistics,
3rd edition; W. W. Norton, New York (1998). Ergänzende Literatur wird in der Vorlesung bekanntgegeben. |
| Rieder, H. | Statistische Beratung |
| Olbricht, W. | |
| Bauer, C. | |
| Ruckdeschel, P.: |
Grundschule
| Baptist, P.: | Mathematik und Didaktik in der GS I |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 3st, Do 10-12, H 20 Fr 9-10, H 19 Übung: 2st (14tägig), in zwei Gruppen, Fr 10-12, S 80 |
| Credit Points: | V 4,5 + Ü 1,5 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Zahlbegriff, Zahlenmuster, Zahlenreihen, Teilbarkeit, Primzahlen |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts GS (Mathematik nicht vertieft bzw. Didaktik der Mathematik innerhalb der Didaktik der Grundschule) |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Müller/Wittmann: Der Mathematikunterricht
in der Primarstufe
Padberg: Einführung in die Mathematik I (Arithmetik) |
| N.N.: | Einführung in die Arithmetik |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, in zwei Gruppen
1. Gruppe: Di 14-16, S 80 2. Gruppe: Mi 14-16, S 82 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 3. November 1999 |
| Inhalt: | Prinzipien für den Mathematikunterricht, Erarbeiten der ersten Zahlen, Dezimalsystem, nichtschriftliche und schriftliche Rechenverfahren |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts GS
ab 1. Semester (Mathematik nicht vertieft
bzw. Mathematik innerhalb der Didaktik der
GS)
Begrenzte Teilnehmerzahl! |
| Literatur: | F. Padberg: Didaktik der Arithmetik,
Akademieberichte Nr. 193 - 196 |
| Anmeldung: | Dienstag, 2. November 1999, (Zimmer 734/NW II) |
| N.N.: | Lernwerkstatt Grundschule |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Do 14-16, S 82 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts GS
ab 3. Semester (Mathematik nicht vertieft
bzw. Mathematik innerhalb der Didaktik der
GS)
Begrenzte Teilnehmerzahl! |
| Vorkenntnisse: | Seminar Arithmetik |
| Literatur: | wird im Seminar bekanntgegeben |
| Anmeldung: | Dienstag, 2. November 1999, (Zimmer 734/NW II) |
| Neidhardt, W.: | Didaktisches Seminar (nicht vertieft) |
| Zeit und Ort: | Seminar: 1st, Do 9-10, S 77 |
| Credit Points: | S 1,5 |
| Beginn: | 11. November 1999 |
| Inhalt: | Anleitung zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten |
| für: | Lehramt, nicht vertieftes Studium |
| Becher, A.: | Analyse ausgewählter Themen des Mathematikunterrichts |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Di 16-18, S 76 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 9. November 1999 |
| Inhalt: | Begleitveranstaltung zum Schulpraktikum Grundschule |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Grundschule |
Hauptschule
| Neidhardt, W.: | Mathematik und Didaktik III (HS) |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 3st, Fr 10-13, S 82
Übung: 2st (14tägig), Mo 8.30-10, S 82 |
| Credit Points: | V 4,5 + Ü 1,5 |
| Beginn: | 5. November 1999, 12.00 Uhr, S 81 |
| Inhalt: | Elementare Geometrie: Reguläre Vielecke und Kreis, Raumgeometrie |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts an Hauptschulen (Mathematik nicht vertieft bzw. Mathematik im Rahmen der Didaktiken einer Fächergruppe der Hauptschule) |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Schwartze/Fricke: Grundriß des mathematischen Unterrichts |
| Neidhardt, W.: | Didaktisches Seminar (nicht vertieft) |
| Zeit und Ort: | Seminar: 1st, Do 9-10, S 77 |
| Credit Points: | S 1,5 |
| Beginn: | 11. November 1999 |
| Inhalt: | Anleitung zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten |
| für: | Lehramt, nicht vertieftes Studium |
| Blüchel, E.: | Analyse ausgewählter Themen des Mathematikunterrichts |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Di 16-18, Raum 274/GSP (EG) |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 9. November 1999 |
| Inhalt: | Begleitveranstaltung zum Schulpraktikum Hauptschule |
| für : | Studentinnen und Studenten des Lehramts Hauptschule |
Gymnasium
| Neidhardt, W.: | S I-Geometrie: Umfeld Vierecke |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Do 14-16, S 81 |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Symmetrie, Inkreis/Umkreis, Gelenkvierecke,
Klassifikation usw.
Es werden schulrelevante Themen besprochen, die im Zusammenhang mit Vierecken auftauchen. Diese Vorlesung ist interaktiv gestaltet, d.h. die Zuhörer müssen sich selbst an der Erarbeitung der Themen und an Problemlöseprozessen beteiligen. |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Gymnasium oder Realschule |
| Schein: | nein |
| Literatur: | wird noch bekanntgegeben. |
| Anmeldung: | ab Montag, 26. Juli 1999 bei mir persönlich |
| Baptist, P.: | Geometrie zum Anfassen |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st (14tägig), Do 8-10, S 82 |
| Credit Points: | S 1,5 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Falten und Flechten als Einstieg in Geometrie und Zahlentheorie |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Gymnasium oder Realschule |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Hilton/Pedersen: Build Your Own Polyhedra, Addison - Wesley
1988
Homepage des Lehrstuhls |
| Vorbesprechung: | Donnerstag, 29. Juli 1999, 10 Uhr, Dienstzimmer |
| Baptist, P.: | Arithmetik und Algebra im Unterricht |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Fr 10-12, S 79 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 5. November 1999 |
| Inhalt: | Die klassischen algebraischen Themenstränge Zahlen, Terme, Funktionen, Gleichungen werden besprochen. Besondere Berücksichtigung finden dabei die Ideen der veränderten Unterrichtskultur und das Einbeziehen von Computer-Algebra-Systemen. |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Gymnasium oder Realschule |
| Schein: | ja |
| Literatur: | E. Lehmann: Terme im Mathematikunterricht
H.-J. Vollrath: Algebra in der Sekundarstufe F. Padberg: Didaktik der Bruchrechnung G. Malle: Didaktische Probleme der elementaren Algebra NCTM: The Ideas of Algebra, K-12 |
| Vorbesprechung: | Donnerstag, 29. Juli 1999, 11 Uhr, Dienstzimmer |
| Neidhardt, W.: | Lernwerkstatt |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Fr 8-10, S 82 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 5. November 1999, 8.30 Uhr, S 81 |
| Inhalt: | Herstellen und Bearbeiten von Materialien für den Mathematikunterricht. Dabei soll auch auf die zugehörige Theorie (Hintergrundwissen) eingegangen werden. Es werden zudem die Unterrichtsformen ``freies Arbeiten'' und ``offener Unterricht'' zur Diskussion gestellt. |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Gymnasium oder Realschule |
| Schein: | ja |
| Literatur: | wird noch bekanntgegeben |
| Anmeldung: | ab Montag, 26. Juli 1999 |
| Vorbesprechung: | Donnerstag, 29. Juli 1999, 10.00 Uhr, Raum 748/2. Stock |
| Neidhardt, W.: | Analyse ausgewählter Themen des Mathematikunterrichts |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Do 16-18, S 76 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 11. November 1999 |
| Inhalt: | Begleitveranstaltung zum Schulpraktikum Gymnasium |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Gymnasium |
| Vorbesprechung: | siehe Aushang! |
| Baptist, P.: | Lern- und Denkstrategien |
| Zeit und Ort: | Oberseminar: 2st, Di 14-16, S 78 |
| Credit Points: | OS 3 |
| Inhalt: | Verändertes Lehren und Lernen: Wie lassen sich Lern- und
Denkstrategien zur Effizienzsteigerung im
Mathematikunterricht nutzen?
Seminar im Rahmen des BLK-Programms und für Zulassungsarbeitskandidaten persönliche Anmeldung erforderlich |
| Literatur: | H. Mandl, H. Friedrich (Hrsg.): Lern- und Denkstrategien, Analyse und Intervention, Hogrefe, Göttingen u.a. 1992 |
Realschule
| Neidhardt, W.: | S I-Geometrie: Umfeld Vierecke |
| Zeit und Ort: | Vorlesung: 2st, Do 14-16, S 81 |
| Credit Points: | V 3 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Symmetrie, Inkreis/Umkreis, Gelenkvierecke,
Klassifikation usw.
Es werden schulrelevante Themen besprochen, die im Zusammenhang mit Vierecken auftauchen. Diese Vorlesung ist interaktiv gestaltet, d.h. die Zuhörer müssen sich selbst an der Erarbeitung der Themen und an Problemlöseprozessen beteiligen. |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Realschule oder Gymnasium |
| Schein: | nein |
| Literatur: | wird noch bekanntgegeben. |
| Anmeldung: | ab Montag, 26. Juli 1999 bei mir persönlich |
| Baptist, P.: | Geometrie zum Anfassen |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st (14tägig), Do 8-10, S 82 |
| Credit Points: | S 1,5 |
| Beginn: | 4. November 1999 |
| Inhalt: | Falten, Flechten als Einstieg in Geometrie und Zahlentheorie |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Realschule oder Gymnasium |
| Schein: | ja |
| Literatur: | Hilton/Pedersen: Build Your Own Polyhedra |
| Vorbesprechung: | Donnerstag, 29. Juli 1999, 10 Uhr, Dienstzimmer |
| Baptist, P.: | Arithmetik und Algebra im Unterricht |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Fr 10-12, S 79 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 5. November 1999 |
| Inhalt: | Die klassischen algebraischen Themenstränge Zahlen, Terme, Funktionen, Gleichugnen werden besprochen. Besondere Berücksichtigung finden dabei die Ideen der veränderten Unterrichtskultur und das Einbeziehen von Computer-Algebra-Systemen |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Realschule oder Gymnasium |
| Schein: | ja |
| Literatur: | E. Lehmann: Terme im Mathematikunterricht
H.-J. Vollrath: Algebra in der Sekundarstufe F. Padberg: Didaktik der Bruchrechnung G. Malle: Didaktische Probleme der elementaren Algebra NCTM: The Ideas of Algebra, K-12 |
| Vorbesprechung: | Donnerstag, 29. Juli 1999, 11 Uhr, Dienstzimmer |
| Neidhardt, W.: | Lernwerkstatt |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Fr 8-10, S 82 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 5. November 1999, 8.30 Uhr, S 81 |
| Inhalt: | Herstellen und Bearbeiten von Materialien für den Mathematikunterricht. Dabei soll auch auf die zugehörige Theorie (Hintergrundwissen) eingegangen werden. Es werden zudem die Unterrichtsformen ``freies Arbeiten'' und ``offener Unterricht'' zur Diskussion gestellt. |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Realschule oder Gymnasium |
| Schein: | ja |
| Literatur: | wird noch bekanntgegeben |
| Anmeldung: | letzte Juliwoche |
| Vorbesprechung: | Donnerstag, 29. Juli 1999, 10.00 Uhr, Raum 748/2. Stock |
| Neidhardt, W.: | Didaktisches Seminar (nicht vertieft) |
| Zeit und Ort: | Seminar: 1st, Do 9-10, S 77 |
| Credit Points: | S 1,5 |
| Beginn: | 11. November 1999 |
| Inhalt: | Anleitung zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten |
| für: | Lehramt, nicht vertieftes Studium |
| N.N.: | Analyse ausgewählter Themen des Mathematikunterrichts |
| Zeit und Ort: | Seminar: 2st, Mo 14-16, S 79 |
| Credit Points: | S 3 |
| Beginn: | 8. November 1999 |
| Inhalt: | Begleitveranstaltung zum Schulpraktikum Realschule |
| für: | Studentinnen und Studenten des Lehramts Realschule |
| Vorbesprechung: | siehe Aushang! |